なぜ日本には理系のリーダーが少ないのか。長年、アメリカの教育現場に身を置いてきた千葉工業大学変革センター所長の伊藤穰一さんは「日本は技術者の社会的立ち位置が確立されていない。その背景には、日本の教育が学生を文系と理系に分けてきたことがある」という――。※本稿は、伊藤穰一『テクノロジーが予測する未来』（SB新書）の一部を再編集したものです。写真＝iStock.com／Ngampol Thongsai※写真はイメージです - 写真