元教師が語る、不登校の原因を理解するために知っておきたい子どもの性格や特性とは
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この記事は以下の動画を基に、動画投稿者の承諾を得た上で、AIライターが執筆しております
YouTubeチャンネル「静岡の元教師すぎやま」が公開した動画『あなたは大丈夫? 不登校になりやすい子となりにくい子の違いを比較します』で、元教師であり、現在はフリースクールを運営するすぎやま氏が、不登校になりやすい子となりにくい子の特徴について、自身の経験を交えて詳しく解説している。
動画の冒頭で、すぎやま氏は「不登校は弱いとか甘えとか思っている人が多いんですけど、そういう話じゃないんです」と断言。不登校は特別なことではなく、誰にでも起こりうる現代的な課題であり、この動画は子どもの多様な傾向を理解し、それぞれに合ったサポートを見つけるための「ヒントにしてほしい」と語った。
すぎやま氏はまず、『不登校になりにくい子』の特徴として、動画で5つの点を挙げている。特に注目すべきは「図太い」という点である。「先生に怒られちゃった。まあいっか!」と切り替えられるような、良い意味で気にしない楽天性は「実は強み」であり、親が「うちの子、こんなにのんきで大丈夫かしら?」と心配するくらいが「それくらいがちょうどいい」のだという。
また、「甘えがある」ことも重要で、「甘えって良くないと思ってる人が多い」という風潮に対し、「でも甘えていいんです、人間だもん」と強調。愚痴を言えたり、素直な感情をさらけ出せる場所がある子は「心の回復力が高い」と説明する。
さらに意外な点として「感情的」であることも挙げ、「実は感情をさらけ出した方が人からも好かれるし、周りからも助けてもらえる。我慢しないことが不登校を防ぐ鍵でもある」と感情表現の重要性を説いた。その他にも「学校以外に居場所がある」や「苦手が明確」であることを挙げて解説している。
一方で、『不登校になりやすい子』の特徴としては「まじめすぎる」点を指摘。「とにかく失敗が怖い子がいる」とし、そうした子は自分を追い込みやすく、「まじめすぎちゃう子は、ちょっとしたつまずきで心が折れちゃう」と警鐘を鳴らす。
また、「空気を読みすぎる」繊細な子も注意が必要で、HSP(ハイリー・センシティブ・パーソン)気質にも触れつつ、ある不登校の生徒が「中学校の先生は授業中に腕組みしていた。その腕組みを見ただけで恐怖で体が震えちゃう」と語ったエピソードを紹介した。
さらに「発達グレー」についても言及し、医学的診断ではないと断りつつも、教員経験から「発達に凹凸がある子は、クラス替えや中学進学といった劇的な変化に弱い」傾向があり、気持ちの処理や言語化が苦手なことから不登校につながるケースもあると語った。
すぎやま氏は、これらの特徴はあくまで傾向であり、レッテルを貼るためのものではないと繰り返し強調。「大事なのは、この子はなりにくいから大丈夫とか、この子はなりやすいタイプだったんだとか、そういう話じゃない。その子、個人をちゃんと見てあげること」と訴え、「無理してないかな? 笑っているけど疲れてないかな?」といった日々の小さなサインを見逃さないことの重要性を説き、動画を締めくくった。
この解説は、子どもの多様な個性や内面を理解し、より適切なサポートを考える上で、多くの保護者や教育関係者にとって有益な視点を提供するだろう。
動画の冒頭で、すぎやま氏は「不登校は弱いとか甘えとか思っている人が多いんですけど、そういう話じゃないんです」と断言。不登校は特別なことではなく、誰にでも起こりうる現代的な課題であり、この動画は子どもの多様な傾向を理解し、それぞれに合ったサポートを見つけるための「ヒントにしてほしい」と語った。
すぎやま氏はまず、『不登校になりにくい子』の特徴として、動画で5つの点を挙げている。特に注目すべきは「図太い」という点である。「先生に怒られちゃった。まあいっか!」と切り替えられるような、良い意味で気にしない楽天性は「実は強み」であり、親が「うちの子、こんなにのんきで大丈夫かしら?」と心配するくらいが「それくらいがちょうどいい」のだという。
また、「甘えがある」ことも重要で、「甘えって良くないと思ってる人が多い」という風潮に対し、「でも甘えていいんです、人間だもん」と強調。愚痴を言えたり、素直な感情をさらけ出せる場所がある子は「心の回復力が高い」と説明する。
さらに意外な点として「感情的」であることも挙げ、「実は感情をさらけ出した方が人からも好かれるし、周りからも助けてもらえる。我慢しないことが不登校を防ぐ鍵でもある」と感情表現の重要性を説いた。その他にも「学校以外に居場所がある」や「苦手が明確」であることを挙げて解説している。
一方で、『不登校になりやすい子』の特徴としては「まじめすぎる」点を指摘。「とにかく失敗が怖い子がいる」とし、そうした子は自分を追い込みやすく、「まじめすぎちゃう子は、ちょっとしたつまずきで心が折れちゃう」と警鐘を鳴らす。
また、「空気を読みすぎる」繊細な子も注意が必要で、HSP(ハイリー・センシティブ・パーソン)気質にも触れつつ、ある不登校の生徒が「中学校の先生は授業中に腕組みしていた。その腕組みを見ただけで恐怖で体が震えちゃう」と語ったエピソードを紹介した。
さらに「発達グレー」についても言及し、医学的診断ではないと断りつつも、教員経験から「発達に凹凸がある子は、クラス替えや中学進学といった劇的な変化に弱い」傾向があり、気持ちの処理や言語化が苦手なことから不登校につながるケースもあると語った。
すぎやま氏は、これらの特徴はあくまで傾向であり、レッテルを貼るためのものではないと繰り返し強調。「大事なのは、この子はなりにくいから大丈夫とか、この子はなりやすいタイプだったんだとか、そういう話じゃない。その子、個人をちゃんと見てあげること」と訴え、「無理してないかな? 笑っているけど疲れてないかな?」といった日々の小さなサインを見逃さないことの重要性を説き、動画を締めくくった。
この解説は、子どもの多様な個性や内面を理解し、より適切なサポートを考える上で、多くの保護者や教育関係者にとって有益な視点を提供するだろう。
YouTubeの動画内容
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公立中学校教員として10年以上勤務したのちに独立。
コロナで自己破産寸前のドン底におちいるがそこからバズって起死回生。
現在は教育系インフルエンサー、SNSコンサルタント、教育評論家として活動している。
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