「なぜ日本人？」の空気を実感 セルビア代表の喜熨斗勝史コーチ、選手指導で大切にすることは？
連載・喜熨斗勝史「欧州視点の育成論」第1回、現役時代から意識すべき指導者の姿
サッカー日本代表は2022年カタール・ワールドカップ（W杯）で、ドイツ、スペインを立て続けに破り世界を驚かせた。三笘薫（ブライトン）や久保建英（レアル・ソシエダ）などメンバーの大半が、今や欧州でプレーする時代となっているが、日本人指導者が海外の環境で結果を残すのは容易なことではない。そうした中で大きな足跡を残しているのが、セルビア代表コーチとしてカタールW杯の舞台に立った喜熨斗勝史（きのし・かつひと）氏だ。2008年から名古屋グランパスでドラガン・ストイコビッチ監督の信頼を勝ち取ると、15年から中国の広州富力に、21年からセルビア代表にコーチとして呼ばれ、指揮官の右腕となっている。
異色のキャリアを歩んできた日本人コーチが、欧州トップレベルの選手を指導する日々に見たものとは――。セルビアで奮闘する喜熨斗氏による「育成」をテーマにした連載。第1回はイントロダクションとして、喜熨斗氏が歩んできた道を振り返りながら、セルビア代表での指導から感じることについて語った。（取材・構成＝THE ANSWER編集部・谷沢 直也）
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日本人として誰も見たことがない景色を今、自分は見ている――。2022年11月、セルビア代表コーチとしてカタール・ワールドカップ（W杯）のベンチに初めて座った時、ここまで辿り着いたことへの喜びや感謝、責任の重さなど、さまざまな感情が湧き上がってきた。
2021年3月にピクシー（ストイコビッチ監督の愛称）に呼ばれてセルビア代表コーチとなり、カタールW杯欧州予選をグループ首位で突破。本大会を含めて、就任からここまでの約2年間の日々は濃密なものだった。世界トップレベルで戦う一流選手たちを、唯一の“外国人”である自分が教えている経験を、日本サッカー界に伝えていくことも僕に課せられた使命。この連載では、セルビアという日本ではあまり馴染みのない東欧の国で感じたことを中心に、日本と欧州の指導法の違いや育成論など、自分なりの見解を述べていきたい。
まずは自己紹介を兼ねて、僕が歩んできたキャリアを振り返りながら、指導者として海外で戦うために大切な思考を伝えていこう。
皆さんは「指導者」と聞くと、どんなイメージを抱くだろうか。現役生活を退いた選手が、「セカンドキャリア」として目指すものと捉えている人が多いのではないだろうか。もちろん、それは間違いではないし、実際に大半の人が「選手→指導者」という道を歩む。
ただ、個人的に大切だと思うのは「指導者＝セカンドキャリア」ではないということ。僕は現役時代、アマチュアとして関東社会人リーグでプレーしながら、「サッカーで一生食べていきたい」と強く思い、高校の教員としてサッカー部の顧問をしていた。
時代は1990年代前半。日本についにJリーグができるという機運が高まり、僕はプロの指導者を目指すことを決意し、アマチュア選手としてのプレーや教員の仕事をしながら、自費でイタリアやスペイン、フランスへ行き、バルサやパル・サンジェルマンなどの試合を見て最先端のサッカーを勉強した。当時、現地で見たことや聞いたことは今でも自分のベースになっていて、指導者としての考え方もその時に確立された。
つまり、大切なのは指導者を「セカンドキャリア」として捉えるのではなく、選手時代を含めて、「1つのサッカーキャリア」として人生を考えられるかどうか。ピクシーのようなスーパースターも、現役時代から指導を受ける監督から何を学ぶか、自分が指導者になった時にどう生かすかということを常に考えながらやってきたという。
これはプロでもアマチュアでも関係ない。指導者として「一生サッカーに関わっていきたい」と思うなら、選手としてプレーする時から指導法やチームマネジメントを意識して学ぶべきで、スタートは早ければ早いほどいい。
英語を勉強してきたことで広がったキャリア
自分が「一生サッカーに関わっていきたい」と思ったきっかけは、幼少期の経験にある。子供の頃に両親が離婚。サッカーでは小学生で東京都代表に入り、高校は名門の帝京に進むことになった。しかし金銭的な事情により、帝京を辞めて都立高校に通うことになり、そこで選手としては大きな挫折を味わった。
それでも、やっぱりサッカーに関わりたいと強く思い続けたのは、自分には父親がいなかったため、サッカーから人生を学んだ部分が大きかったからだ。例えばチームワークの重要性だったり、ピッチ上で自分を主張すること、マリーシア（狡猾さ）など、人生を生きていく上での大切な部分をサッカーという競技そのものから教わった気持ちがあるので、当時から恩返しをしたい気持ちが強く、将来は指導者になりたいと思っていた。
そして指導者をやるなら、常に今の自分がいる環境より、もう一歩踏み込んでいきたいと思っていた。リスクを負ってでも新しい可能性を追い求め続けてきたからこそ、ピクシーと出会い、中国にも行き、今はセルビア代表でコーチになった。
プロの指導者を目指した30年前に、自分がセルビア代表のコーチになることはもちろん想像できていなかったが、今につながる“準備”は着々と進めてきた。
母親が英語の先生だったこともあり、幼少期から「英語は大事」と教わり、ずっと勉強をしてきた。指導者の道に進んでから、それが最初に生かされたのは1999年のセレッソ大阪の時。監督としてベルギー人のレネ・デザイェレがやってきて、僕が通訳兼コーチを務めることになった。
彼が英語で指示する内容を、日本語に訳して選手たちに伝える。曖昧な言葉では伝えられないため、よりサッカーを細かく指導するスキルがこの時に身についたように思う。
その後もいくつかのクラブでコーチを務める中で、英語を話せて、欧州のサッカーを理解できる日本人コーチをピクシーが探しているという話があり、関係者が自分のことを紹介してくれたことで2008年から名古屋グランパスで仕事ができることになった。本当に一つひとつの積み重ねで、キャリアがどんどん繋がってきた。
初めてピクシーと仕事をした時、当時の僕に与えられた時間は3分。そこから少しずつ信頼を得ながら時間を伸ばし、技術や戦術も指導できるようになった。どのタイミングで、自分がピクシーの信頼を得られたのかは正直分からない。ただ、言われたことをきっちりとやってきたことで今がある。
2015年から中国の広州富力では、ヘッドコーチとして同じ時間を過ごし、トップチームの監督代行やアカデミーのテクニカルディレクターという経験も積むことができた。
セルビア代表を指導する上で助けになった日本人選手の存在
そして2021年、ピクシーから「俺のところに戻って来い」とセルビア代表の話を初めてもらった時は、驚きや嬉しさと同時に不安も感じたが、「YES」と言う以外の選択肢はなかった。世界的なスーパースターであるピクシーから「来いと言われる日本人はおまえだけだ」と言われたら、どんなにリスクがあっても「NO」と言うわけがない。
もっともJリーグと中国で活動をしてきた自分にとって、欧州の代表チームで、UEFAチャンピオンズリーグ（CL）に出場するような強豪クラブでプレーする選手たちを指導するというのは、それこそ宇宙に行くような感覚。未知なる世界の中で、自分が日本人だろうと元代表選手ではなかろうとも、コーチとしてやらなければいけないことをやるだけだった。これは1997年に、中田英寿らがいたベルマーレ平塚（現・湘南ベルマーレ）で初めてトップチームのコーチになった時、当時の植木繁晴監督から「お前がやらなければいけないことをやり、良ければみんながついてくる。ダメだったらついてこない。それだけの話だから」と言われた時と同じ心境だった。
とはいえ、セルビア代表の選手たちからは最初、「なんで日本人がトレーニングをリードしているの？」「俺らが日本人の言うことを聞かなきゃいけないの？」といった雰囲気は感じたし、コーチ陣の中にもピクシーが連れてきた人間とはいえ、快く思っていない部分もあったはず。そこで助けになったのが、欧州でプレーする日本人選手の存在だった。
ドゥシャン・タディッチ（アヤックス）はサウサンプトン時代に吉田麻也とチームメートで、フィリップ・コスティッチ（ユベントス）やルカ・ヨビッチ（フィオレンティーナ）はフランクフルトで長谷部誠と一緒にプレーしていた。DFのステファン・ミトロビッチ（ヘタフェ）もストラスブールで川島永嗣と3シーズンともに戦うなど、僕が日本で指導してきた選手との繋がりがあった。僕がセルビア代表チームに溶け込む上で、彼らの言葉が後押しになったことは間違いない。
そして僕にとって幸運だったのは、2021年3月の就任直後に行われたW杯欧州予選の3連戦で1回も負けなかったこと。初戦でアイルランドに3-2で勝ち、2戦目で同グループ最強のポルトガルと2-2で引き分け、3戦目でアゼルバイジャンに2-1で勝ち、3試合で勝ち点7（2勝1分）を取れたことで、選手も「とりあえずついていこうか」と思ってくれて、そのまま予選を走り切ることができた。
欧州のサッカーコーチには、結果は必須。特に外国人として働くからには、頑張っているだけでは全く評価されない。反対に結果が出ても、彼らは内容や過程も重視するので、セルビア人ができないことを見せる必要がある。これは、選手もコーチも同じなのだ。
欧州予選最後の試合、アウェーでポルトガルに2-1と勝ち、グループ1位でW杯出場を決めた。セルビア代表の歓喜の輪がピッチ上で広がり、そこに唯一の日本人として加わる。この時、僕は初めて「コーチとして認められ、仲間になれた」と感じた。
セルビア代表で指導するようになり、まず驚かされたのは、選手のコーチに対する要求の水準がものすごく高いこと。「コーチに教えてもらう」というより、「自分の技術や能力が高まる場を提供してほしい」というスタンス。僕はプロ選手でもなく、もちろんW杯だって出たことがない。それでもCLを戦うようなレベルの選手たちの、技術や能力が高まるような練習メニューを作らなくてはいけない。
彼らは多くの日本人選手のように受け身で聞くのではなく、こちらから難しいお題を出し、やらせることに対して喜びを感じるところがある。喜熨斗というコーチは自分にどんな指導をしてくれるのかと、常に試されている空気を感じる。
セルビアで改めて感じるチームワークの大切さ
だから僕は、選手との距離感は大切にしている。中心選手であるタディッチやセルゲイ・ミリンコビッチ＝サビッチ、コスティッチ、ミトロビッチらとは常にコミュニケーションを取って、「今日こういう練習をやろうと思っているけど、意図は分かる？」とか、「今日こんな練習をしたけど、理解できた？」とフランクに話すと、彼らも「もう少し、こうしてくれたら嬉しかったな」とか、「パーフェクトだったよ」と答えてくれる。それをコーチ間でシェアして、次に進む。
そういうコミュニケーションを繰り返したことで、今度はタディッチやミリンコビッチ＝サビッチ、ネマニャ・グデリ（セビージャ）といった一流の選手が、「今日の俺のプレー、どうだった？」と僕に聞いてくる。コーチと選手が一体となり、お互いにギブ＆テイクの関係を築くことでチームワークが生まれるということを、僕は今、セルビアの地で改めて実感している。
リスクはいつでも、どこにでもあるし、リスクを負わなければ成長しない。僕もそれこそ教員を辞めた時点から、成功する保証もないなかでリスクを負ってきたし、今がマックスとも思っていない。これまで何回も、どん底に落ちるギリギリのところで這い上がってきているし、この後また落ちるかもしれない。
でも失敗すれば、それを克服した時に自分自身が成長する。もし欧州で指導者になりたいとか、一生ピッチに立っていたいと考えている人がいるなら、まずは日本での既存のマインドセットに疑問を持つことから始めてほしい。
次回からは「育成」をテーマに、そうした日本と欧州の考え方の違いなどについて話していきたい。
喜熨斗 勝史
1964年10月6日生まれ。東京都出身。日本体育大学を卒業後、高校で教員を務めながら東京大学大学院総合文化研究科に入学。在学中からベルマーレ平塚（現・湘南ベルマーレ）ユースでフィジカルコーチを務めると、97年に教員を退職しトップチームのコーチとなる。その後セレッソ大阪、浦和レッズ、大宮アルディージャ、横浜FCを渡り歩き、04年からは三浦知良のパーソナルコーチを務める。08年に名古屋グランパスに加入してドラガン・ストイコビッチ監督の信頼を得ると、15年からは中国の広州富力、21年からはセルビア代表のコーチに招かれる。日本人としては初めて、欧州の代表チームのスタッフとして22年カタールW杯の舞台に立った。
（THE ANSWER編集部・谷沢 直也 / Naoya Tanizawa）
