高校2年生夏の時点で偏差値35から東京大学へ。これは決して不可能なことではない。現時点で勉強ができないからといって、その子が本当にできないとは限らない。違うことに熱中して、勉強を疎かにしているだけで、勉強に熱中させればその可能性は大きくなることもある。子どもの潜在能力や可能性を潰さず、うまく引き出す方法とはどんなものなのだろうか。『偏差値35の「野球バカ」でも東大なら受かる勉強法』(時田哲光/
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高校2年生夏の時点で偏差値35から東京大学へ。これは決して不可能なことではない。現時点で勉強ができないからといって、その子が本当にできないとは限らない。違うことに熱中して、勉強を疎かにしているだけで、勉強に熱中させればその可能性は大きくなることもある。子どもの潜在能力や可能性を潰さず、うまく引き出す方法とはどんなものなのだろうか。『偏差値35の「野球バカ」でも東大なら受かる勉強法』(時田哲光/