グループディスカッションの進め方にみる学生たちの傾向。学ぶことにより、最も大切なものを失ってしまっていないだろうか？

　新卒採用の選考プロセスの中に、グループディスカッションを取り入れる企業が多くなってきている。その背景には、書面や１対１の面接ではみることができない、学生の思考傾向や主体性、コミュニケーション能力、ストレス耐性、などをより客観的かつ鮮明に観たいということからだろう。

私も毎年、採用の時期になるとグループディスカッションのアセッサーとして数多くの学生と接する機会を持つ。

　グループディスカッションと一言でいっても、さまざまなケースがある。創造性を主に観るように設計されたものから、論理的に物事を考えられるかを観る課題設定であったり、厳しい討議を余儀なくされる課題設定など企業によって多種多様である。

　しかし、いろいろなケースがあるとはいってもグループディスカッションというぐらいなので、どのケースも参加者（学生）に討議をさせることが目的であり、概ねどのケースにおいても、最終的にはいくつかの選択肢からグループの中で話し合い、一つの答えを導きだすものが主流であるように思われる。


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