私は、学校や学習塾で授業研修をしばしば行っているのですが、「生徒」にいつも新しい気づきを与えてもらっています。今日は、生徒から、「プロセス吟味」へ誘うヒントをもらったエピソードを書いてみます。先日、ある学校の数学の補習に授業研修をするため補助として入りました。研修を受ける先生が一通りの説明をし、数問の問題を生徒に課しました。私は、演習中、机間巡視をしながら生徒に声をかけたり、褒めたりして、子