小学校でのプログラミング教育が必須化された現状において、ブロックやカードにコマンドを割り当て、これを順番に並べてプログラミングを行う教材は、直感的で、PCがなくても学習できるので導入には最適だ。しかし、逐次処理の次のステップ(処理の流れの制御)に進みたい場合は、PCやタブレットに接続してプログラミングをしなければならないとの課題もあった。そこで、株式会社デジタルキューブは、同社のデジタル回路学習用電子
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小学校でのプログラミング教育が必須化された現状において、ブロックやカードにコマンドを割り当て、これを順番に並べてプログラミングを行う教材は、直感的で、PCがなくても学習できるので導入には最適だ。しかし、逐次処理の次のステップ(処理の流れの制御)に進みたい場合は、PCやタブレットに接続してプログラミングをしなければならないとの課題もあった。そこで、株式会社デジタルキューブは、同社のデジタル回路学習用電子