通信制という選択肢は子どもたちにとってより自由な、より充実した学びの機会となります（写真：8x10／PIXTA）少子化の今、生徒数が伸び続けている福岡の私立柳川高校。「絶校長先生」を自称すること古賀賢校長は、学校存続の危機から学校組織、教員、生徒をどう変えていったのでしょうか。その方法や経験を3回にわたって紹介します。（本稿は『学校を楽しくすれば日本が変わる｢常識｣をひっくり返した｢絶校長｣の教育改革』から一