教え合う仕組みづくり・組織作りによる人材育成効果を考える。「この人はプロであり育てる側の人」、「この人は素人であり育てられる側の人」という色分けが（無意識でも）なされている会社や組織は、非常に多くあります。まるで、学校における先生と生徒のように“教える人”と“学ぶ人”という役割を固定してしまう、例えば、課長以上の管理職は“教える（育てる）側”で、それより下の人間は“教えられる（育てられる）側”、と