引き続きメンタリング能力を構成する各要素について説明させていただきます。
最後は、相手を正しく「導く」ための指導力です。

私は、その時点での成果と精神的・体力的余力を考慮して以下のように対応すべきだと考えています。

　



　

もちろんこれもケースバイケースですが、余力がある場合は基本的には気を緩めさせずに全力で高い目標を目指させ、余力がない場合は無理をせずに自分のペースで取り組むように指導するのが良いと思います。
続きはこちら