「マイナススタートになってしまう」中学受験のやばいデメリット。〇〇〇が失われる現実

中高一貫校専門塾「谷合ゼミナール」の谷合達彦氏が、自身のYouTubeチャンネルで「中学受験の本当にやばいデメリット1選を中高一貫校専門塾が解説！」を公開した。動画では、中学受験を経験することで陥りがちな「勉強の主体性がなくなる」という深刻な問題について、専門家の視点から警鐘を鳴らしている。

谷合氏は、これまで多くの中高一貫校生を指導してきた経験から、中学受験における最大のデメリットは「勉強の主体性がなくなる」ことだと指摘する。動画内で谷合氏は、中学受験は保護者が主導してスケジュールを立て、宿題の進捗を管理しながら突破していくケースが多いと説明した。

これ自体は悪いことではないとしつつも、長期間にわたって管理されることで「受け身の勉強」が染み付いてしまうと危惧する。その結果、中学生になっても「勉強はやらされるもの」「スケジュール管理は誰かがやってくれるもの」という価値観が定着してしまい、自分で学習計画を立てて主体的に取り組むことが難しくなるという。

さらに谷合氏は、宿題以外勉強しない、怒られないとやらないといった、管理されないと勉強できない生徒の実態を列挙。中学受験をしていない生徒がフラットなゼロの状態からスタートするのに対し、受け身の習慣がついてしまった生徒は「マイナススタートになってしまう」と核心を突く指摘をした。小学3年生から約4年間続いた受け身の学習習慣や価値観を修正するには、1年から2年という長い時間が必要になると語る。

最後に谷合氏は、中学受験期間中や中学生になった段階で、子どもが自ら主体性を育てるためのサポートを行う重要性を強調。すべての受験生が主体性を失うわけではないと補足しつつも、保護者に対して長期的な視点での関わり方を提言し、動画を締めくくった。