教育の新しい手法として、最近話題になってきた感のある「反転授業」。その課題と、課題解決の切り口などについて整理してみました。（後編） 前編の続きです。 ３．教師が「教え込む人」から、「子どもとともに考え、話し合う人」へという、役割の変化にどこまでついていけるかだ。（以上、引用） これは「教師ができるかどうか」の問題ですよね。 「教師はできないでしょ、だから反転授業はよくない」という心配の声は、心配す