／教育改革論者の多くが、教育界から卒業できなかった社会の「負け組」。彼らはルサンチマンで丸暗記を否定するが、丸暗記のオウム返しの詰め込みのなかでこそ、ダイナミックな連想が織り上げられ、創造力が養われてくる。／詰め込み型の知識ではなく、生きる力を、なんて言ってる連中の経歴を見ると、ほとんどまず東大出、京大出ではない。いわゆる教育学部、旧師範学校系。それどころか、もっと正体不明の経歴の世襲私立学園長た