思春期の子育て専門家が解説、受験勉強しない子に必要なのは「アクティブ進路」だった

思春期の子育てアドバイザー・道山ケイ氏が、YouTubeチャンネル「思春期の子育てCh」にて「【焦らせると逆効果】「高校には行きたい。でも勉強しない」子どもの本音とは？」と題した動画を公開した。動画では、高校には行きたいと言いつつも受験勉強のやる気が出ない子どもへの対応策を、2つの根本的な原因から論理的に解説している。

動画の序盤では、中3の娘を持つ親からの「偏差値50以上の高校に行きたいと言うが勉強をしない。どのように対応すれば良いか」という相談が紹介される。道山氏はこのように受験にやる気が出ない理由について、「愛情バロメーターが低いこと」と「明確な進路が決まっていないこと」の2点にあると分析した。

愛情バロメーターとは、親からの愛情が子どもに的確に届き、心に気力が溜まっている状態を示す指標である。愛情が心に溜まると気力が出て、自分の未来に希望を持てるようになるという。反対に、この数値が下がると気力も低下し、「頭の中では学校に行きたい、勉強したいと思っていても、体が動かない」という状態に陥ると語る。また、なんとなく偏差値50以上といった曖昧な目標では、「心の底から頑張ろうという気持ちになれない」と指摘した。

具体的な対応策として、道山氏はまず「愛情バロメーターを上げること」が急務だと説く。子どもの好きな料理を作ったり、話をしっかり聞いたりする一方で、過干渉や怒鳴るなどの行動を徹底してやめることが重要だという。道山氏は「子どもが安心して過ごせるような家庭を作ることを意識する」と強調した。

家庭が安心できる場所となり気力が回復した後は、心から行きたいと思える「アクティブ進路」を決めるステップへと進む。まず、学科や制服など子どもが行きたい条件を書き出す。次に、該当する学校を親がサポートしながらピックアップし、実際に学校見学に行く。道山氏は「見に行くことで、ここに行きたいという学校が見つかり、やる気が出る」と述べた。

親の愛情による心の充電と、具体的な進路の明確化。この2つを進めることが、子どもの心に火をつけ、自発的な行動を促すための重要なプロセスであると結論付けている。