｢1浪東大合格後に京大受験｣彼が驚く選択した訳
（左）京都大学（写真： りえ / PIXTA）（右）東京大学（写真：梅谷秀司）
浪人という選択を取る人が20年前と比べて1/2になっている現在。「浪人してでもこういう大学に行きたい」という人が減っている中で、浪人はどう人を変えるのでしょうか？また、浪人したことによってどんなことが起こるのでしょうか？ 自身も9年の浪人生活を経て早稲田大学に合格した経験のある濱井正吾氏が、いろんな浪人経験者にインタビューをし、その道を選んでよかったことや頑張れた理由などを追求していきます。
今回は1浪で東京大学理科1類に合格して進学したのちに、京都大学工学部を受けて、京大にも合格。現在は株式会社ウィルで教育事業に携わっている後藤貴広さんにお話を伺いました。
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東大に入ってから、京大受験を決意する
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今回お話を伺った後藤貴広さんは、1浪で東大に入ったものの中退し、5浪の年齢で京大に入り直したという異色の経歴の持ち主です。
彼が東大を辞めた理由は、アメフトにありました。その後なぜ京大を受験したのでしょうか。後藤さんが京大受験に挑んだ理由、浪人生活の話について、深く聞いていきます。
後藤さんは1985年、大阪の平野区に生まれました。幼少期は外で遊ぶよりも、部屋の中でファミコンで遊ぶほうが好きな「インドア側の子ども」だったそうです。
両親ともに高卒の家庭で、幼少期に勉強に関してうるさく言われたことはなく、勉強を意識したこともありませんでしたが、「算数でわからないと思ったことはない」と振り返ります。
「小学校は家から歩いて5分の1学年120人くらいの環境だったのですが、勉強で人と競おうと考えたことは一度もありませんでした。小学校を卒業してからも、みんな同じ中学校にそのまま進んでいたので、中学受験は存在すら知らなかったですね」
数学だけは相変わらず好きで「ほとんど100点だった」後藤さん。ただ、国語や理科は、5段階評価中3くらいの成績でした。高い内申点が必要となる公立高校には行けませんでしたが、最終的に私立の名門、清風南海高等学校を専願で受験して合格し、進学しました。
高校に入ってから、中学時代と大きく変わったことの1つは、通学時間が増えたことでした。自宅があった平野区から高石駅の通学は、片道1時間15分かかるため、毎日6時ごろには起きて、23時ごろには寝る日々を過ごします。
「どんなに遅くても朝7時9分の電車に乗らないと学校に間に合いませんでした。でも、つらくはなくて、電車の中で数学のチャート式を立ち読みしたり、英単語を勉強して、移動時間を有効に使えたのがよかったですね」
「中学まで歩いているときにも、頭の中でずっと公式を作ったり、世の中にある公式を調べたりしていた」と語る後藤さんは、高校になってからも数学は上位1割をキープしました。
友達の影響で進路を考えるように
そして進路に関しても、高校に入ってからの出会いで、行きたい大学が定まってきたそうです。
「中学までは何も（将来のことを）考えていなかったのですが、明確に意識が変わったのは、高1のときに後ろの席にいた子が、いつも戦闘機がいかにかっこいいかを語っていたことでした。
彼は、自分の好きなことを学ぶために『俺、京大の航空行きたいねん』と言っていました。彼の影響で自分も、人間の手がとても届きそうにない世界である宇宙に興味を持ったので、大学に入って航空宇宙を学びたいと思いました。そこで、どうせやるなら上に行きたいと思って東大を志望したのです」
1年生のころは高校からの入学者だけのクラスで勉強をしていたので、順位を意識してませんでしたが、2年生の始めに中学受験で入った人たちとクラスが一緒になってからは、定期試験がいつも約250人中50番くらい、実力テストではいつも20〜30番を確保していました。
「定期テストのために勉強するという習慣がなかったので、範囲が決まっているテストが苦手だったのです。勉強時間は意識してなくて、暇があったら数学、疲れたら英語をすると決めていました」と語る後藤さん。
この習慣を続けたおかげか、1年生のときには中学受験で入った組との学力差を感じていたようですが、2年生で中学受験組とクラスが一緒になってからは、学力差を感じなくなったそうです。
高校1年生のときに受けた模試の東大の判定はボロボロ。それでも高校2年生ではB、高校3年生の夏の東大オープンではA判定を取ることができました。東大を射程圏に捉えるところまできた後藤さん。しかし、ここで勉強をする手を止めてしまいます。
なんだかんだで東大に受かるやろと思っていた
「高3の模試は判定もよく、順位が全体の中で400番内に入っていたんです。私が志望する理科1類は毎年1000人合格するので、この結果を受けて『いけるやろ！』と思って調子に乗ってしまい、秋以降に本気で勉強しなくなってしまいました。思えば、東大に入る子の中には夏まで運動部に入っている子もいるわけで、そういう子たちがみんな秋・冬に成績を伸ばしてくることをわかっていませんでした」
結局センター試験では地理で53点という大失敗をしたことで、得点率は85%に。2次試験も物理で簡単な問題を落としてしまい、不合格に終わってしまいました。
「受けた瞬間、『これはギリギリやな』という感じだったので、合否を見て落ちているのを確認した瞬間は、激しく落ち込みました。心のどこかで、なんだかんだで高校も受かったし、どうせ受かるやろ、なんとかなるやろと思っていたんです。でも結果は、夏に受けた模試から600人以上に抜かされてしまいました。そういう意味でも、人生をなめていたんです」
こうして後藤さんは浪人を決断します。
後藤さんに浪人した理由を聞いたところ、「ここまできて、諦められなかった」と答えてくれました。
「（当時の東大は）合格最低点までの点差がわからなかったのですが、A〜Eまでの5段階でどのくらいの僅差で落ちたのかは教えてくれました。私はA（落ちた人の中では最上位層）だったのでショックでした。東大以外に行きたいところがなかったですし、敗因もわかっていたので河合塾に入ってもう1年やろうと思いました」
彼は落ちた理由を「基礎をちゃんとやらず、ごまかしてやっていたこと」と「A判定が出て調子に乗ったこと」と分析します。
こうして後藤さんは、朝早い時間に予備校に行き、力を入れて勉強をする日々を送ります。特に、前年に気を抜いて基礎を怠った地理と化学の授業は絶対に出ないといけないと思い、熱心に受講しました。模試の結果もずっとA〜Bで安定していたものの、慢心せずに1年間勉強をし続けました。
「メンタルがつらい時期もありましたが、そういうときは数学をやって心を整えていました。朝早い時間帯に数学をやることで、勉強のリズムを作ることができましたね。一度、模試で理科1類志望者の中の順位が9位になったこともあったのですが、油断したらダメだと思っていました。（不合格になった）3月の苦しみを思い出すことで、1年勉強し続けることができました」
こうしてこの年のセンター試験は、得点率92%を記録。油断せずに取り組んだ地理でも97点を取った後藤さんは、東京大学理科1類に加えて、中期で大阪府立大学（現・大阪公立大学）の工学部航空宇宙工学科、後期で東北大学の工学部機械知能・航空工学科に出願しました。
万全の体制で挑んだこともあり、この年は理科1類を受けた瞬間、合格を確信した後藤さん。去年落ちていたため合格発表までの日は不安だったようですが、無事受かっていたのを確認し、「俺でも行けるんやな」と安堵の気持ちで浪人生活を終えました。
アメフトにのめり込む日々の一方で…
無事、1浪で東京大学理科1類に進学することができた後藤さん。彼は浪人してよかったことを「人生をなめずに済んだこと」、頑張れた理由を「数学だけは東大レベルに達していると思えて、自信を持てたこと」とそれぞれ答えてくれました。
「現役で受かっていたら、確実に人生をなめていたと思います。浪人をしたことで、人生をなめなくなりました」
東京大学に入ってからの後藤さんは、今まで水泳はやっていたものの、高校までいつも体育の成績が非常に悪かったことから、陸上の運動は自分には全然できないんだとコンプレックスを感じていました。そんな折に様々なタイプの人が活躍できるアメフトに出会い、そのまま深くのめりこんでいきました。
アメフトに熱中していた後藤さん（写真：後藤さん提供）
「東大のキャンパスでアメフト部が勧誘をしているテントにつかまって、『お前なら絶対いけるよ！』って乗せられたんです。このまま東大で勉強だけするというのもおもんないなぁという思いもあったので、試しに入ってみたんです。
すると、あまりの面白さに全然勉強しなくなってアメフトばかりする生活になってしまい、いちばん簡単な1年生の最初の定期試験で、進振り（進学振り分け）で進みたかった工学部航空宇宙工学科に到底進めないような点数を取ってしまいました。1年生の最初のテストでこんな点数取ったら、今後どんな点数取っても（挽回は）無理やし、アメフトに集中するかという気分になりました」
こうして宇宙の勉強をするという道は断念した後藤さん。当時1年生・2年生のときに通う東大の駒場キャンパスでは、留年は2回まで許されていました。それまでに所定単位を取って、3年生以降で学ぶ本郷キャンパスに行かないといけなかったそうですが、部活に捧げた彼はもう4年目の終わりの時点で東京大学を去ることが確実になっていました。
「4年目の8月くらいにもう『あなたは卒業できません！』という内容の手紙が東大から届いたんです。9月ごろまではアメフトの特に大事な試合があったので、しばらくその手紙の内容については何も考えなかったのですが、10月ごろになったら、さすがにまた大学を受け直さないといけないと考え出して、センター地理だけ行き帰りの電車の中で勉強し始めました。
そのころに、時間をかけてじっくり問題を考えさせてくれる京大は適性的に合っているし、受かったら実質5浪の年齢で大学に通えて、東大にも京大にも行ったことになるから、おもろい人生になるなと思って京大を志望することにしました」
京大に向けてひたすら勉強する日々
「数学は基礎をしっかり勉強していたので、勘は多少衰えていたものの、少し勉強すれば取り戻せると確信していました。理科も基礎をちゃんとやっていれば考え方は染みついているはずだから、溶液の色など暗記部分だけを詰め込んで、あとは社会さえなんとか勉強すればいけるはずだと考えました」と戦略を立てて、センター試験まではひたすら地理の勉強に打ち込んだ後藤さん。
1月12日のカレッジボウルに参加した1週間後にセンター試験を受験した彼は、なんとか8割程度の得点を獲得します。1月末には『放り出されるくらいなら』と東大を中退し、京大対策に集中することを決めました。
「大学アメフトは、原則として選手登録が4年間でした。そういう点では、センター試験の直前までひたすら4年間、最後までアメフトに打ち込んだので後悔はありません」
東大とのつながりを完全に断った後藤さんは、センター試験から英単語、古文単語などの暗記系を40日間、朝から晩までひたすら詰め込んで京大に挑みました。そのかいもあってか、京大の試験を終えた瞬間、合格を確信したそうです。
「センター試験は周囲の受験生より少し低かったですが、数学で大問を1問多く取れれば受かると思っていました。京大入試2日目の朝に、家で新聞を見ながら答えを確認していたのですが、めちゃくちゃ難しい問題が合っていたから、受かったと思いました」
こうして無事、後藤さんは5浪の年齢で京都大学工学部に入学しました。
「今度はちゃんと勉強しようと思った」と語る後藤さん。とはいえ、東京大学よりも強いアメフトチームだった「京都大学ギャングスターズ」がどうしてあんなに強いのだろうという興味があったため、そこでコーチを始めました。
コーチ生活を1年3カ月ほど続けたあとに、ギャングスターズを応援する方々の支援を受けながら、大阪屈指の名門公立高校である北野高等学校の近くに2つ部屋を借りて、北野高校の野球部員に勉強を教え始めました。
「北野高校の野球部の子たちが月5万で寝泊まりできる環境を作って、僕が常駐していつでも勉強を教えられるようにしました。なぜ野球部かというと、ギャングスターズの当時の監督が『いちばん運動の基礎ができていて、いろんな動きができているから、アメフトをやってもらうのにいちばんいい』とおっしゃったからです。だから、勉強を教えて京大に入ってもらって、ギャングスターズに入ってもらえたらいいなと思っていました」
この施設で実際に教えていた野球部の子たちは、京大のアメフト部に入り、同じ代で主将と副将を務めたこともあったそうです。
肝心の後藤さん自身も、大学での勉強を真面目に取り組み、2回生から無事、希望していた航空宇宙工学専攻に進みました。大学院でも工学研究科航空宇宙工学専攻航空宇宙力学講座に順当に進み、指導教授のもとで研究し、修士号を取った後藤さん。北野高校の生徒を教える活動も、大学院修了後まで続けました。
進路に悩む中で見つけた自分の道
こうして勉学とアメフトに学生生活を捧げた後藤さん。大学院のときに、就職活動をすることも考えたそうですが、自分が教えた生徒が京大に入ることで指導の面白さに目覚め、進路についてはしばらく悩んでいました。
「ひょっとしたら大学院で共同研究をしていた大企業に就職できるかもしれないとも思ったのですが、京大に生徒を送り込む活動があまりにも面白かったので悩んだんです。
もともと『数学が嫌い』と言ってた子が、『おもろいやん！』って言ってくれた瞬間が、本当にとても楽しかったんですね。それで、『自分はホンマに航空宇宙の道に進みたいのか？』と考えたんです。いろいろと悩んだのですが、今やっているこんなに面白いことを手放すべきなのか？と考えて、『おもろく生きるならこっちや！』と、塾で教える道を選びました」
現在は京大に生徒を送り込む施設自体はなくなったものの、大手塾や個人塾などさまざまな場所で働きつつ、株式会社ウィルで教育事業に関わっているという後藤さん。
教育事業に携わる後藤さん（写真：ウィル提供）
今はかつて、自分がおろそかにして失敗した「基礎の大事さ」を生徒に伝えています。
「指導者が人生を変える」
「自分は浪人をしたことで、基礎をめっちゃ大切にするようになりました。浪人時代に基礎を大切にしたらいろんなものにつながっていく感覚を知れて、とても面白かったですし、4回生〜大学院にかけて研究をしているときに、難しくて全然わからなかったら、基礎に立ち返ったことでさらにその重要性に思いを馳せるようになりました。
僕は指導者が人生を変えると思っています。高校のときはその重要性に気づかなかったのですが、3年間担任してくれた先生が『これさえわかっていれば、どんなに難しい問題も1人で考えられるよ』と問題の考え方を教えてくれなかったら、東大に受かることはできなかったと思います。だから自分も、教える子たちにも基礎の大事さを伝えていきたいです」
人からは紆余曲折の人生に思われても、つねに自分が臨む道、面白い道を選んできた後藤さんの人生からは、浪人時代に基礎の鍛錬を通じて培った、人間としての一本の芯を感じることができました。
後藤さんの浪人生活の教訓：人生を形作るには、何事も基礎が大事
（濱井 正吾 ： 教育系ライター）
