'02年に文部科学省が発達障害の調査結果を発表してから社会全体での認知度が上がっていった。その一方で、過剰ともいえる診察が横行し、中には誤診まで。そうした現状の背景を見ていこう。前編記事『「小学生の10％に発達障害の可能性」ってホントですか...「子供たちが被害者」となっても学校が「いい加減すぎる運用体制」を取る「衝撃の理由」』より続く。発達障害児急増のワケだが、発達障害の子供が急増した原因はそれだけでは