食塩水と濃度の問題は、通常小学校５年生の算数で習いますが、苦手とする子が非常に多いそうです。抽象的なためと食塩は溶けると見えなくなってしまうからですが、その見えない食塩を見える形にして説明してあげれば、理解を促すことができるそうです。簡単な食塩水と濃度の問題を考えて見ましょう。【問題】フタがされ密閉されている水槽に10%食塩水が１ℓ（1000g）入っている。今、この食塩水が隣接する容器に100