履修漏れ私立校教諭が語る教師と経営者のギャップ（上）

10月30日、埼玉県のいくつかの私立高校で必修科目の未履修が発覚した。そのうちの一校の私立中高一貫校では、高等部の履修漏れで新聞に校名が出て、大変な騒ぎになったようだ。この高校は、10月26日に行われた県の調査では、履修漏れを認めていなかったが、その後の再調査で一転、認めることになった、とのことである。この学校に勤務する教諭に、今回の履修漏れ発覚の事態について聞いてみた。

　この学校の履修漏れの内容は、高等部で「世界史」が未履修であった、また、中高一貫校では「情報」を全くやっていなかった、とのことである。未履修の事実が発覚し、学校側はその対応に追われて大変であったようだ。また、県の学事課に相談に行っても、人によって言うことが違っていて混乱しているとのことだ。教諭との取材のやりとりを紹介しよう。

　─　履修内容に関しては、校長などは始めから知っていたのでしょうか。
　「確証はないが、知らないはずはないと思う」

　─　履修漏れ発覚で現場の教師はどう対応しているか。
　「学校として保護者に文章を出している。履修漏れに関係のない学年は、職員室で話題にするくらい。学校内の対応がまた固まらない。直接生徒にどう説明しているかはわからないが、履修漏れが起こった高学年の先生方は大変だろう」

　─　履修漏れは何が原因？進学率重視か？
　「それはそうだが、要は募集の問題。職員会議での校長や理事長などエラい人の話も、『学力を上げろ！』とともに、外部の評価が、どうこうとか、募集がらみの話題が目立つ。学校は、教育の場として、どうあるべきか、という本質な話はほとんどない」

　─　とにかく学校側は生徒確保を重要視しているのでしょうか。学校経営者の姿勢はどうなのか？
　「何かにつけて募集の都合が優先。現場の教員は一応、『目の前の生徒が第一』という意識はあると思うけど、経営者に都合が良い方向性の人が優遇されている。例えば、偏差値命型の人とか」

　─　教員と学校経営者の考え方のギャップはあるのでしょうか。確かに経営が成り立たないと学校運営もできないけれど。
　「ギャップはかなりあるでしょう。理事長はやり手だけれども、教育者というガラじゃない。結局はカネが大切なのでしょう」【つづく】

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パブリック・ジャーナリスト　堀口 剛