履修不足発覚で生徒は大パニック！とある高校の現場から

11月1日の朝、東京都内のとある高校で、全校集会が行われ、履修不足が高校三年生の生徒の前で発表された。「まさか自分の高校が履修不足なんて」と、生徒からは信じられないというような声が漏れていた。

　履修不足は「情報」など３科目であり、生徒らは落ち着かず、苛立ちを口にする者もいて、一時間目の教室移動も間違えるクラスさえあった。生徒の中には、全校集会の前日、テレビで自分の高校名を発見した者もいたが、かなりショックであったようだ。また、全校集会では、校長先生からの謝罪の言葉はあったようだが、生徒達は納得していない様子であった。

　それもそのはずで、この日、高校三年生に向けて、単位履修のための補講スケジュールが発表されたが、それも約20日間であった。受験を前に控え、なぜ何時間も受験に関係ない科目の授業を受けなければならないのだろう？と、怒りと不安でいっぱいであった。また、今まで信じてきた学校というものに不信感を抱いていた。

　生徒達の怒りの矛先は様々で、「なぜ正直に発表してしまったんだ」とか「他の学校で隠しているところだってあるかもしれないのに、なぜ私達だけ？」といった意見も出た。また、いつもは厳しく指導されている生徒達は、ここぞとばかりに、これまでの学校の矛盾点を挙げ、怒りを爆発させていた。普段から溜まっている生徒のうっぷんはこういうときに爆発するようだ。

　また、生徒の中には、履修不足が発覚したことにより、ＡＯ入試や指定校推薦が受けられなくなるのでは？といったことや、これにより学校の評判が下がり、生徒数も減って偏差値も下がるのではないか？ということを心配するものもいた。

　この日、履修不足の発表で、学校は大きく揺れたのだが、なぜか職員室は静かで、それを話題にする教師はほとんどいなかった。また、落ち着かない生徒達の対応に追われた教師達であったが、生徒達の意見をしっかりと聞いてやる教師もいた。教師は、こういうときこそ、真剣に生徒の意見を聞いてやるものではないだろうか。【了】

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パブリック・ジャーナリスト　堀口 剛

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