教師が生徒を叱れない？おかしな教育現場の実態

最近、生徒がいじめを苦に自殺をするケースが目立っている。これに対して、学校側や教師は何をしているのだろうか。教師なら教室や生徒の空気を読めるはずだ。近くにいる先生は、いじめを気づかないはずは絶対にない。自殺に関する報道では、その背景はあまり書かれていないが、自殺という悲しい結論にたどり着くまでには色々なことがあっただろう。自殺をした本人はどんなに苦しかったことだろうか。

　今、学校では、生徒をとても大事に、大事に扱う場合多い。いけないことをしても、行儀が悪くても、それほど注意してはいけない。注意をしたとしても、とても優しく注意をする場合が多い。注意をして大騒ぎになった場合、逆に教師が事情もわからない校長や教頭などの管理職から、注意を受ける場合もあるのだ。

　教育現場では、生徒を叱る場合、『信頼関係を築いてから叱る』が鉄則になっている。この考え方は一理あるが、これでは生徒を注意するのに、また、いけないことをわからせるのに、何年かかるのだろうか。このような考えが、現場に充満しすぎているのも、教師がなかなか動けない原因である。教師が生徒に対して妙に気を遣っていて、生徒が変に守られているのが、今の教育現場における事実である。

　その理由に、子供を叱って子供が不登校になってしまうことを恐れていたり、親からの苦情をできるだけ避けるためであったりする。親が学校に頼りすぎているのも問題であるが、今はガツンと親に言ってやる教師が少ないようだ。とにかく学校や教師自身が、余計なことはしないという風潮は何とも悲しい限りである。

　このように、守られすぎている生徒達は、あまり注意されないし、叱られない。だから好き勝手に自由に何でもできるし、何をやっても怖くない。しかし、悲しいことに、いじめを苦に自殺をしてしまう生徒もいる。守られすぎている生徒たちは、実は全く守られていないのである。【了】

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パブリック・ジャーナリスト　堀口 剛